bosh nazoratchi oʻziga xos tarzda yoʻnalish berish, harakatni ragʻbatlantirish va bolalar va yoshlarning taʼlim manfaatlarini himoya qilish uchun moʻljallangan. Nazoratchini ko'rib chiqishning ikkinchi sababi - bu kasb bo'yicha kelajakdagi rahbarlarga ustozlik qilish va ularga rahbarlik qilish imkoniyati.
Boshliq qanday fazilatlarga ega bo'lishi kerak?
Bu yerda maktab inspektorining oʻquvchilar muvaffaqiyatiga yordam beradigan xususiyatlari bor
- Vizyoner. Maktab inspektorining xususiyatlaridan eng muhimi amaliy idealizmdir. …
- Ko'p malakali. Maktab direktori ko'p shlyapa kiyadi. …
- Kommunikativ. Samarali nazoratchi ham diqqatli, ham so'zli. …
- Abbitsiyali. …
- Tasdiqlangan.
Nazoratchi suhbatiga qanday tayyorlanaman?
Suhbatga kirishdan oldin ish tavsifida koʻrsatilgan lavozim talablarini koʻrib chiqishga vaqt ajrating. Shuningdek, siz maktab tizimidagi har qanday ma'lumotnio'rganish orqali tayyorlanishingiz kerak. Tajribangiz va ko'nikmalaringiz maktab tizimi ehtiyojlariga qanday javob berishini tushuntirib bera olishingizga ishonch hosil qiling.
Maktab inspektorini nima samarali qiladi?
Etakchilik, qarash va strategik fikrlash boshliq muvaffaqiyati uchun eng muhim koʻnikmalar sanalgan boʻlsa-da, tadqiqotdagi har bir inspektor yaxshi muloqot qobiliyatlarini “juda muhim” komponent sifatida baholadi. ularning har biridanko'nikmalar.
Boshliq intervyuda qanday savollar beradi?
Umumiy savollar
- Nega hozirgi lavozimingizni tark etmoqchisiz?
- Bu ish sizga nima qiziq?
- Agar siz ushbu ishga tanlangan boʻlsangiz, hozirgi lavozimingizdan boʻshatishda qiynalarmidingiz?
- Ushbu nozirlikka qanday tayyorgarlik koʻrdingiz?
- Kasbiy tajribangiz qanday?
