Oʻqituvchilar oʻrganishni qiziqarli va qiziqarli qiladigan mashgʻulotlardan foydalansa, talabalar koʻproq qatnashishga va tavakkal qilishga tayyor boʻladilar. O‘rganish jarayonida zavqlanish ham o‘quvchilarga ma’lumotni yaxshiroq saqlashga yordam beradi, chunki jarayon yoqimli va esda qolarli.
Ta'limni nima qiziqarli qildi?
Guruh vaqtini yaratish. Agar siz talabalarga birgalikda ishlashga ruxsat bersangiz, ular ma'lumotni tezroq va uzoqroq saqlashadi. Hamkorlik, shuningdek, tanqidiy fikrlash va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. Guruh vaqti bir xil tartibni buzadi va darsni yanada qiziqarli qiladi.
O'rganish paytida zavqlanish nima uchun muhim?
Yangi koʻnikmalarni oʻrganish yoki ishda boshqacha yoʻl tutish uchun qoʻshimcha kuch talab etiladi. Ammo, agar siz o'rganishni yaxshi ko'rsangiz, bu o'zgarishlar boshqa holatlarda bo'lgani kabi qiyin bo'lmaydi. O'rganishga bo'lgan muhabbatni rivojlantirish ishingizdan ko'proq zavq olishga yordam beradi, chunki siz o'zgarish va kashfiyotlarga nisbatan ochiqroq va ishtiyoqli bo'lasiz.
O'rganish qiziqarli bo'lishi kerakmi?
O'rganish qiziqarli bo'lishi shart emas. … O'rganish qiziqarli bo'lishi shart emas, lekin u qoniqarli, qoniqarli va foydali bo'lishi kerak. Men buni yaqinda maktablarda xulq-atvori bilan bog‘liq muammolari bo‘lgan bolalar uchun yechim sifatida ko‘rsatilgan “o‘rganishni qiziqarli qilish”ning ko‘plab variantlarini ko‘rganim uchun keltiraman va bu menga tegishli.
Luzat olish oʻrganishga qanday taʼsir qiladi?
Bu juda muhim, chunki u yerdauyg'unlik o'zini xavfsiz his qilish, o'zini qadrli va zarur bo'lgan guruhning bir qismi sifatida his qilishni anglatadi, shuningdek, o'quv jamoasida. … Demak, zavqlanish jamiyatni yaratadi, lekin u ijobiy xotiralarni uyg'otadi va ularni mustahkamlaydi.
