Jismoniy intizom asta-sekin pasayib bormoqda, chunki ba'zi tadqiqotlar bolalar uchun uzoq davom etadigan zararni aniqlaydi. … Ko‘pgina tadqiqotlar shuni ko‘rsatdiki, jismoniy jazo, jumladan, k altaklash, urish va og‘riq keltiruvchi boshqa vositalar agressiyaning kuchayishiga, g’ayriijtimoiy xulq-atvor, jismoniy shikastlanish va bolalarda ruhiy salomatlik muammolariga olib kelishi mumkin.
Nega maktablarda jismoniy jazo yomon?
Jismoniy jazo salbiy jismoniy, psixologik va tarbiyaviy oqibatlarga olib keladi - tajovuzkor va buzg'unchi xatti-harakatlarning kuchayishi, sinfda buzg'unchi xatti-harakatlarning kuchayishi, vandalizm, maktabda yomon o'qish, diqqatni jamlash., maktabni tashlab ketish darajasining oshishi, maktabdan qochish va maktabga fobiya, past …
Nega jismoniy jazo qoʻllanilmasligi kerak?
Nega jismoniy jazoni taqiqlash kerak? Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, sinfda jismoniy jazolash samarali amaliyot emas va foydadan ko'ra ko'proq zarar keltirishi mumkin. … Tadqiqot shuni ko'rsatadiki, k altaklangan va zo'ravonlikka uchragan bolalar ruhiy tushkunlik, o'zini past baholaydi va o'z joniga qasd qilishga moyil bo'ladi.
Jismoniy jazo yomonmi yoki yaxshimi?
Faqat bolalar urish ham yaxshilik qilmaydi; bu ularning uzoq muddatli xatti-harakatlarini yomonlashtirishi mumkin. "Jismoniy jazoni qayta-qayta qo'llashni boshdan kechirgan bolalarda ko'proq tajovuzkor xatti-harakatlar rivojlanadi, maktabda tajovuzkorlik kuchayadi va ruhiy kasalliklar va kognitiv muammolar xavfi ortadi."Sege bayonotida.
Nega jismoniy jazo ma'naviy jihatdan noto'g'ri?
Jismoniy jazo, ularning ta'kidlashicha, joiz emas, chunki bu bolalar rivojlanishining susayishi bilan bog'liq. … Tayoq urishga qarshi bo'lganlar o'z dalillarini jazo hayot natijalarini yaxshilashdagi ta'siri bilan oqlanadi, degan so'zsiz taxminga asoslaydilar. Biroq, bu taxminga qarshi chiqish mumkin va kerak.
