Nega maktablarda o'zini himoya qilishni o'rgatish kerak?

Mundarija:

Nega maktablarda o'zini himoya qilishni o'rgatish kerak?
Nega maktablarda o'zini himoya qilishni o'rgatish kerak?
Anonim

Bu bolalarni xavfli vaziyatlardan qochishga o'rgatadi. … Uni o'z-o'zini himoya qilish sinfiga kiritish unga nafaqat bebaho hayotiy ko'nikmalarni o'rgatadi, balki unga barcha kerakli mashqlarni ham beradi. Bu ishonchni mustahkamlaydi. Jang san'ati bolalarga o'zini himoya qilish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni beradi.

Nega maktablarda oʻzini himoya qilish va xavfsizlikni oʻrgatish kerak?

Dasturlarimizda oʻrgatilgan oʻzini-oʻzi himoya qilish texnikasi nafaqat oʻsmirlarga jismoniy hujumlardan oʻzini himoya qilishga imkon beradi, balki oʻquvchilarning kundalik hayotida ham turli imtiyozlarga ega. Mehnatsevarlik, sadoqat, sabr-toqat, shuningdek, o'ziga ishonch bizning darslarimizda o'rgatilgan muhim qadriyatlar va tamoyillardir.

Oʻz-oʻzini himoya qilish darslarining qanday afzalliklari bor?

O'z-o'zini himoya qilish darslarining afzalliklari

  • Jismoniy holat. Xavfli vaziyatda o'zingizni himoya qila olish uchun jismoniy holat kalit hisoblanadi. …
  • Muvozanat va nazorat. Har bir inson bir vaqtning o'zida ko'proq narsani qilishni qiyin deb biladi. …
  • Ishonch. …
  • Ko'chadan xabardorlik. …
  • O'z-o'zini hurmat qilish. …
  • Jangchilar refleksi.

Nega bolalar o'zini himoya qilishni o'rganishi kerak?

Bolalar turli xavf-xatarlarga duchor boʻlishadi va agar kerak boʻlsa, kamdan-kam hollarda oʻzini himoya qila oladi. O'z-o'zini himoya qilish bolalarga xavfli vaziyatlarni qanday tan olish va ularni baholashni o'rgatadi, keyin qanday hal qilish bo'yicha mantiqiy qaror qabul qiladibu. Bu trening bolani o‘zini tuta bilishga o‘rgatadi va o‘ziga ishonchini mustahkamlaydi.

Oʻz-oʻzini himoya qilishning qanday kamchiliklari bor?

Oʻz-oʻzini himoya qilishni oʻrganishning kamchiliklari

Bu bolalarda yolgʻon xavfsizlik tuygʻusini jalb qilishi mumkin. Biz bilganimizdek, o'z-o'zini himoya qilish bolalarga o'zini himoya qilishni o'rgatadi. Ba'zi bolalar o'z kuchlarini ortiqcha baholab, xavfli vaziyatlarga tushib qolishlari mumkin. Bolalar boshqa bolalar bilan zo'ravonlik qilishi mumkin.

Tavsiya:

Qiziqarli maqolalar
Yo'lbola bo'lish homiladorlik belgisimi?
Ko'proq o'qish

Yo'lbola bo'lish homiladorlik belgisimi?

Homiladorlik paytida o'zini noqulay his qilish odatiy holmi? Ha. Ko'pgina homilador ayollar, ayniqsa tug'ilishdan bir necha oy oldin o'zlarini noqulay his qilishadi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, ayollarning to'rtdan biridan ko'prog'i homiladorlik davrida kamida bir marta yiqilib tushgan.

Interprizmatik emal nima?
Ko'proq o'qish

Interprizmatik emal nima?

Interprizmatikning tibbiy ta'rifi: prizmalar orasida joylashgan yoki paydo bo'lgan, ayniqsa, emalinterprizmatik modda. Emalning interprizmatik moddasi nima? Emal bir-biridan prizmatik moddalar bilan ozmi-koʻpmi toʻliq ajratilgan emal prizmalaridan iborat.

Tiosulfat kislotami?
Ko'proq o'qish

Tiosulfat kislotami?

Natriy tiosulfat juda kuchsiz kislotali birikma (pKa asosida). Tiosulfat kislota yoki asosmi? Tiosulfat kislota (natriy tiosulfat sifatida) tiosulfat kislota, disodiy tuzi, pentahidrat kimyoviy nomiga ega. Kimyoviy formulasi Na2S2O3•5H2O va molekulyar og'irligi 248,17.