Fon. 1976 yilda sobiq o'qituvchi Li Kanter o'zining rafiqasi Marlen bilan "Istiqbolli intizom: Bugungi o'qituvchi uchun mas'uliyatli yondashuv" nomli kitobini nashr etdi. Bu kitob keyingi yigirma yil davomida AQSHda eng mashhur fan tizimi boʻlgan taʼlim falsafasining boshlanishi edi.
Kanter nazariyasi nima?
Kanter talabalarning sinfdagi intizom nazariyasiga bo'lgan huquqlari tushunchasini kiritdi. Kanterning so‘zlariga ko‘ra, yaxshi xulq-atvorli o‘quvchilar darsda chalg‘imasdan o‘rganish huquqiga ega. Bu shuni anglatadiki, o'qituvchi sinfning qolgan a'zolari manfaatlarini ko'zlab, yomon xulqli o'quvchilarni tarbiyalashi kerak.
Istiqbolli intizomni kim ixtiro qilgan?
Assertive intizom - bu Li va Marlen Canter tomonidan ishlab chiqilgan sinfni boshqarishga yondashuv. Bu sinfda o'qituvchining yuqori darajadagi nazoratini o'z ichiga oladi. Bu, shuningdek, ta'lim berishda "nazorat qilish" yondashuvi deb ataladi, chunki o'qituvchi o'z sinfini qat'iy, lekin ijobiy tarzda nazorat qiladi.
Glasser modeli nima?
Uilyam Glasser 1998 yilda “tanlov nazariyasi” atamasini kiritgan. Umuman olganda, bu nazariya shuni ta'kidlaydiki, biz faqat o'zini tutishimiz kerak. Glasserning ta'kidlashicha, deyarli barcha xatti-harakatlar tanlanadi va biz genetika asosida beshta asosiy ehtiyojni qondirishga harakat qilamiz: omon qolish, sevgi va tegishli bo'lish, kuch, erkinlik va qiziqarli.
Glasserning beshta asosiy ehtiyojlari nima?
Psixiatr Uilyam tomonidan ishlab chiqilganGlasser, Tanlov nazariyasining ta'kidlashicha, odamlar bizning genlarimizda to'qilgan 5 ta asosiy ehtiyojni qondirish uchun cheksiz izlanishlar: sevish va tegishli bo'lish, qudratli bo'lish, erkin bo'lish, zavqlanish va omon qolish. Xususan: Omon qolish, tegishlilik, kuch, erkinlik va zavq.
