Dasturlashtirilgan ta'lim, ta'lim texnikasi o'z-o'zidan o'tkaziladigan, o'z-o'zidan boshqariladigan ta'lim mantiqiy ketma-ketlikda va ko'p takrorlangan tushunchalar bilan ifodalanadi. Dasturlashtirilgan ta'lim 1950-yillarning o'rtalarida amerikalik xulq-atvor psixologi B. F. tomonidan amalga oshirilgan ishlardan asosiy turtki oldi.
Dasturlashtirilgan ta'lim deganda nimani tushunasiz?
Dasturlashtirilgan oʻqitish bu sinfda oʻrganish va oʻz-oʻzini oʻrganish uchun individuallashtirilgan va tizimli taʼlim strategiyasi. … Skinner va uning operant konditsionerlik nazariyasiga asoslanadi, unga ko‘ra, o‘rganishni kichik, bosqichma-bosqich bosqichlarda, o‘quvchi uchun darhol mustahkamlash yoki mukofotlash orqali amalga oshirish yaxshidir.
Dasturlashtirilgan oʻrganish nimaga misollar keltiring?
Uskunada biz oʻquv mashinalari, kompyuter yordamidagi koʻrsatma, oʻquvchilar tomonidan boshqariladigan yoʻriqnoma va CCTVni topamiz. Dasturiy ta'minotni o'qitish ketma-ketligiga misollar kitob shaklida yoki o'quv mashinasi shaklida dasturlashtirilgan o'quv materiali va har xil turdagi o'z-o'zini o'qitish materiallari..
Dasturlashtirilgan ta'limning ahamiyati nimada?
Dasturlashtirilgan texnologiya texnologiya yordamida oʻz-oʻzini oʻqitishdan iborat. Dasturlashtirilgan ko'rsatma o'qituvchi tomonidan taqdim etilishi mumkin va dars va ma'ruzalarni yaxshilashi mumkin. Bu o‘quvchilarga avvalgi tushunchalarni o‘zlashtirgandan keyingina o‘z sur’atlarida o‘sish imkonini beradi.
Bular nimadasturlashtirilgan ta'lim xususiyatlari?
Dasturlashtirilgan koʻrsatma oʻquv materialining quyidagi xususiyatlari mavjud
- PI asosidagi oʻquv materiali individualdir va u bir vaqtning oʻzida faqat bir kishi oʻrganishi mumkin.
- PI asosidagi oʻquv materiali turli kichik bosqichlarga boʻlingan.
- PI materiali ketma-ket qadamlar qatoriga joylashtirilgan.
